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发布: 3:57pm 01/11/2024

星洲日报95报庆特刊

星洲日报95报庆特刊

年輕讀者:讀報提升自己與社會並進

图/文:李依芳(副刊记者)

閱報,到底有甚麼好處?對時下的年輕新生代而 言,閱讀報紙不再是每日的習慣,反而“機不離手”才 是常態。不閱報到底會怎樣?社交平臺上“新聞”的推 送,到底能不能取代報紙上的新聞?從年輕讀者的視 角,可以讓你知道,生活在多種不同媒體平臺的時代 裡,閱報後的生活到底有甚麼不一樣?

《星洲日報》年輕讀者│吳旋嫣: 讀報,讓我與同齡人思維不一樣

受訪時就讀坤成中學、年僅16歲的吳旋嫣,打從小時有記憶起,家裡都 會買上一份報紙,那時候家裡的忠實“閱報戶”是爺爺。“小時候在 爺爺身邊長大,看他在閱報,7、8歲時的我就會隨意的從中抽一張來看,間接培 養了閱報的習慣。小學時看《知識報》、《3M報》,至於閱讀《星洲日報》則 是在上中學之後才開始的。” 詢及閱報讓她與同齡人的差別?她淺淺的笑說,“朋友們都好奇,我怎麼懂 得這麼多?”

促進深入思考作文變簡單了

中學生愛看的報章內容到底是甚麼?大多數年輕人愛看的,該是關注藝人動 向的娛樂版吧?吳旋嫣靦腆的笑言,她關注的報章內容和其他同齡人可能有點不 一樣,偏向於政治內容,這點倒是真的讓人有點意外。“小時候,我媽媽灌輸給 我的觀念就是不可以‘政治冷淡’,她覺得作為馬來西亞公民一定要關注時事新 聞,所以在翻閱報章時看到這類新聞都會想去瞭解一下。”

“我覺得看報紙可以提升寫作能力,尤其是在寫議論文時可以把在閱報時看 過的內容寫進去。上學時早晨都會有10分鐘的晨讀時段,如果帶課外讀物,會增 加書包的負擔而太重。所以我都會帶一份報紙在晨讀時間裡閱讀,不過那會是家 人在前一天已看過的‘過期’報紙。”

有了閱報習慣之後,吳旋嫣自覺最明顯的提升是讓她覺得寫作文這件事變得 簡單了,“因為透過閱報可以看到專業的寫作手法,尤其在寫議論文、說明文時 就可以把新聞的知識點加入其中。另外,在思維上也不再侷限於自己個人的角度 來看事情。有時候也會和媽媽討論新聞及一些社會課題,探索政治人物為甚麼做 相關的發言、國會時他們如何溝通,都有助促進深入思考。”

過去家中都是由派報員將每日報紙送上門,目前雖已開始轉訂電子報,但有 時候還是會到便利店裡購買紙本。原以為“機不離手”的年輕人,應該會更喜歡 電子報,可是吳旋嫣卻說,“雖然目前閱讀電子報的時間更長一點,在外時要攤 開一份報紙閱讀也有一點麻煩,尤其是戶外遇上一陣大風颳來就會很狼狽。可是 如果環境充許,會更偏向於紙本,因為長時間從熒幕裡看新聞,眼睛會覺得很吃 力。過去甚至會限定自己每天至少要撥出半小時來閱報,但是現在的課業實在太 繁忙了,加上近期考試,所以會留到睡前小讀,看完便睡。”

吳旋嫣補充,如果一天裡真的忙到沒時間閱報,她之後一有空閒時間,就會 把之前該看的報紙內容都“補上”!這到底是甚麼原因?其實,最關鍵的還是回 應了她母親之前灌輸給她的觀念:不要和這個社會脫節。“所以,我會很固定的 閱報、定時更新,以保持自己和這個社會的聯繫。”

除政治新聞,如今也會看較為輕鬆的娛樂新聞,因為自己也是運動員,也會 關注大馬體壇的體育新聞,還有每逢星期三〈大都會〉封底【學海】裡全馬各地 學記的報道,看看其他學校的校園發生了甚麼事。

吳旋嫣自小在媽媽的影響下,關注時事新聞,開拓了她的思維。

認清這個世界就是這樣的

通過閱報關注美國總統選舉、緬甸政變,同時關心社會動態,從不同的社 會事件提高自己的防護意識。“我覺得現在的年輕人因為沒有閱報,所以對時事 也不瞭解,更不知道現在社會的發展和變化,缺少認知、出現斷層的情況,這並 不是一個好的現象。有時和父母出門和他們的朋友聚會,也可以聽懂大人們交談 的內容,和他們有共同話題。同齡人甚至有時會好奇我懂的怎麼這麼多,我會說 ‘只要你有看報紙就會知道了’。”

小時的觀念裡覺得這個世界現在已經沒有戰爭,處於和平的幸福時代,但是 早前俄烏戰爭的新聞佔據了好長時期的版面,讓她覺得這個世界似乎沒有想像中 的那麼安全。加上之前有臺灣留學的大馬女生在當地被隨機殺害的新聞,也讓她 印象深刻。

“看到這起新聞,頓時覺得自己的世界觀崩塌,為甚麼會有這麼奇怪的 人,可以毫無目的殺人?更讓我意識到這社會其實不是很安全。平時放學回家我 會乘搭捷運,車廂裡有時也可能會出現奇怪的人,偷拍狂又或是有奇怪舉止的乘 客,這時我會拉上看手機的朋友離開那節車廂。閱報後讓我在遇上這種情況時, 會在心裡保持冷靜、不心慌、不招惹對方,並且儘可能遠離、保護好自己。”也 讓她提高安全意識,“儘可能不走偏僻無人的小巷、會和多幾個朋友結伴同行, 避免夜間獨行,還有外出走路時不要看走機、不戴耳機,時時觀察周遭環境情 況、保持警惕,提前在危險到來之前做好準備。”

閱讀報章新聞的過程中,馬智涵還會將一些自己沒看過、不認識的生詞,用小本子記錄下來,遇上需要寫作文時會再重溫,加以運用。

也許會有人質疑,年少就閱報,更早的認識這個世界,是否會有負面的情 緒?“初時媽媽堅持讓我閱報時,我也曾想過:我過得好好的為甚麼讓我看這 些?可是閱報後覺得多點閱讀就會有多點認知:這個世界就是這樣的。新聞是讓 我們知道事件已發生,讓我們不要重蹈覆轍,並且提高驚愓,透過閱讀報紙認清 這個世界,不要讓自己活在一個夢裡面,也是一件好事。”

《星洲日報》年輕讀者│馬智涵: 家中沒訂報, 堅持每週到便利商店買報紙

同樣16歲的馬智涵在學校提供閱讀素材、鼓勵閱謮 的計劃下,自小學起便培養了閱讀的習慣,最初 的閱讀體驗也是從《知識報》、《3M報》開始。

目前就讀蒲種烏達瑪國中一校的馬智涵從最初不怎麼 愛閱讀,只偏愛看漫畫開始,到後來因為家人是《星洲日 報》訂戶,也有買報紙的習慣,耳濡目染之下進而也開始 閱讀報章。“家人們在看完報紙後,會將舊報紙放在餐桌 上用作墊子。我坐在餐桌上,在進餐時便開始留意並閱讀這些‘過期’報紙上的內容,漸漸對閱報有了興趣。” 從原本“隨性”的閱報,到後來因為想成為《學海》 的學記,為了能通過面試,便在那個時期固定閱報,成為 學記之後也保留了閱報的習慣。過去家中固定訂報,可是 如今他倒是成了家中唯一有閱報習慣的人了,由於剪報的 需要,也會自己到便利店去買報紙。

“想成為學記的初衷,就是想提升自己,閱報也有助 於提升個人寫作的方式。每個星期三,〈大都會〉封底會 有(圖:星洲日報)學海(圖:法新社)的內容,自從加入學記之後,就會固定的訂報 紙,看同一期的學記寫的內容,會看得很詳細。我比較喜 歡年輕人都愛的內容如娛樂,另有較為貼近生活、多數報 道和民生課題有關的大都會,也喜歡副刊。”

由於他喜歡的內容大多沒有時效問題,所以就沒有給 自己設下每日固定閱報時段。只要日常生活裡有碎片的時 間,都會把報紙取出來讀一下。

像課外讀物般閱讀

馬智涵的閱報方式,還真有別於一般人的閱報習慣, 感覺不是把報紙視作每日的精神糧食,更像是日常的補 品,把報紙視作課外讀物般閱讀,只是閱讀報章內容與初 時相比,更加廣泛及多元,進而增加個人知識儲備量。

帶一份報紙出門要攤開來閱讀,對馬智涵而言有點 “麻煩”,一般都會登入社交平臺看《星洲日報》的新 聞。“用手機來看即時新聞真的很方便,可是有時候看了 網上社交平臺那類鬧得沸沸揚揚的新聞之後,會去看報章 裡完整、正式而真實的報道。”

閱讀報章新聞的過程中,他還會將一些自己沒看過、 不認識的生詞,用小本子記錄下來增加自己的詞彙量,遇 上需要寫作文、考試時再重溫,看看能不能加以運用。更 坦􀗕因為有了閱報的習慣,讓他提升了寫作能力,同時更 加瞭解整個社會發展。

馬智涵表示,有了閱讀《星洲日報》的習慣,讓他 和別人常有共同的話題,也開始關注時事,更加細心觀察 身邊發生的事情,並會加以思考。閱讀了災難事件的新聞 後,會提前在心裡複習,如果有朝一日遇上該如何面對、 避開危害、預防生命受到威脅。

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